【出 处】：《 教育财会研究 》 2010年第3期 33-36页,共5页

【作 者】： 龙英 ; 李国俊 ; 廖宏伟

【摘 要】 在校院两级财务管理的背景下,学院可以在权限内配置资源,在权力下放的同时,对学院财务管理的绩效进行考评,科学量化的绩效考评是客观反馈学院财务管理水平的关键。层次分析法是一种有效处理那些难以完全用定量方法来分析复杂问题的手段。本文利用层次分析法建立财务管理层次模型,对相应指标赋予权重,以量化考评学院的财务管理绩效。