【出 处】：《 教育财会研究 》 2013年第4期 13-20页,共8页

【作 者】： 王守军 [1] ; 武雷 [2] ; 查道林 [3] ; 曲大成 [4]

【摘 要】 多年来我国高等学校会计制度和财务制度都未清晰地说明一个学校会计主体的边界或范围，也未规定主体内部结构以及内部交易与事项的处理规则。本文试图在国内外相关文献和经验的基础上，厘清我国高等学校会计主体的范围及内部结构，并将交易和事项划分为外部交易、准外部交易、内部借贷、偿付、净资产转账、业务转账等6大类，规范每一类交易或事项的处理规则。