【出 处】：《 教育财会研究 》 2014年第25卷第4期 42-47页,共6页

【作 者】： 刘丹

【摘 要】 高职教育发展正处于从规模扩张向内涵提升的转型阶段.青岛职业技术学院凝练“高职一体化”办学思想,为探索高等职业院校的人才培养成本核算提供了一种全新的视角.本文通过分析青岛职业技术学院在人才培养成本核算中存在的问题,确立以权责发生制为基础,以“专业”为成本核算对象,创新性地设置成本核算会计科目,尝试运用作业成本法来构建高职院校人才培养成本核算体系,以提升成本信息的价值含量,为学校管理及政府监管提供借鉴.